黑皮书,一带一路双城记| 匠心独运的丝路课——记法国中文教师宋文林,热河

参考消息网4月22日报导(文/杨一苗)七岁的埃尔里克熟知马可·波罗的故事,还喜欢上了长着一对大耳朵的猪八戒。在弗朗索瓦·拉伯雷小学的中文课上,丝绸之路不再是让法国孩子们难明的前史典故和单调的地舆名词,而是变成了好玩易学的小游戏。

这一切,要归功于法国人帕特里斯·克罗尼耶。帕特里斯是蒙彼利埃市弗朗索瓦·拉伯雷小学的一名中文教师,他规划了一套将中文学习与丝绸之路的前史文明知识相结合的教育方法。

蒙彼利埃与成都长时间在两市中小学互设“拉伯雷讲堂”和“中文世界课程班”。蒙彼利埃开设中文世界班的校园有弗朗索瓦·拉伯雷小学、成都小学、孙中山小学和丰嘉德中学,在中文世界班里学习的中小学生约有400人。此外,还有适当数量的学生挑选将中文作为第二外语或第三外语学习。蒙彼利埃是全法国榜首个中文课程掩盖小学到高中的城市。一些开设了中文世界班的小学正在运用帕特里斯规划的教育方法。

在游戏中“走到我国”

帕特里斯给自己起中文名字叫宋文林,在讲堂上,他更喜欢孩子们叫他“宋教师”。这所校园从二年级开端建立中文世界班,现在全校有68名学生学习中文,宋教师是二年级36名学生的中文教师。

认字、组词、造句,传统的中文学习方法对法国孩子来说并不简单。“很多人都知道丝绸之路,但并不了解包含其间的前史与故事。”所以,宋教师开端想方法能让孩子们在游戏中学习中文、了解丝路。

在法国,汉语教育已被归入国民教育系统。依据法国国民教育部拟定的汉语教育大纲,挑选中文作为榜首外语的学生,在小学毕业时应把握255个汉字的听、说、读、写。

为了添加孩子们学习中文的爱好,宋教师想了不少方法。他将这255个汉字分红26个单元,并选取丝绸之路上的26个闻名城市与之对应,在每个单元的教育中,都会通过图片、音乐、视频等方法,叙述这些城市的前史、展现其在丝绸之路发挥过的效果。

在宋教师的课件中,榜首课始于丝绸之路在欧洲的重要节点城市威尼斯,然后通过伊斯坦布尔、巴格达、撒马尔罕等城市进入我国。在讲堂上,孩子们将要点了解我国的喀什、敦煌、西安等这些丝绸之路上的重要城市。他说:“我期望用这样的教育方法,让学生们在学习中文时,就像学走路相同,一步一步从欧洲走到我国,能在学习汉语时,也学习了丝绸之路沿线国家和城市的前史与文明。”

“在学习中文之初,这些二年级孩子要把握开、关、门、车等10个汉字,咱们对应的城市是意大利城市威尼斯,”宋教师说,“咱们会在讲堂上播映威尼斯的影片,也会介绍马可·波罗那次闻名的东方之行。”

图说:法国小学教师帕特里斯·克罗尼耶向记者展现他规划制造的系列游戏(杨一苗 摄)

“遇到神仙,奖赏行进!”

为了招引孩子们更深入了解丝绸之路,宋教师专门为每个城市规划了一款主题游戏。吐鲁番的主题是《西游记》,在这款游戏中,我国的长城、熊猫、兵马俑和《西游记》里的首要人物图片被排列成一副棋盘。

“遇到神仙,奖赏继续行进!掉进水井,原地逗留一次!”这款主题桌游,很快成为孩子们的独爱。埃尔里克向记者演示了这个游戏,先从教师手中抽出一张卡片,上面用中法双语写着“我来自法国”,用中文精确读出这句话并用法语重复句意后,才干取得正式进入游戏的资历。然后依据掷骰子的数字不断行进,榜首个抵达棋盘中心,可以“西天取经”就是获胜者。

埃尔里克说:“要成功抵达‘西天’很难,路上遇到妖怪,就要撤退几步。”“孩子们十分喜欢这款游戏,不光上中文课时会一同玩,有时在课间也会拿出来消遣。”宋教师说。

新疆库车是龟兹文明的发祥地和中西方文明的交汇之地,这儿的石窟岩画艺术享誉海内外。宋教师为库车规划的主题游戏叫《咱们都是考古学家》,他介绍说:“这是一个需求团队协作完结的拼图游戏,团队里的每一个成员在答对中文问题之后,会得到一小片库车克孜尔石窟岩画的拼图,榜首个集齐拼图并完好拼出岩画图画的小组取得胜利。”

就这样,宋教师把丝绸之路前史文明知识的学习,融入一个个好玩易学的小游戏中。现在,他现已为这一套学习形式规划了包含迷宫、跳棋、拼图等16个城市的主题游戏,未来将对整套课程触及的26个城市都规划一款主题游戏。

60岁的宋教师对我国文明的喜欢始于青年时代,他从24岁开端跟着磁带自学中文,随后又进入大学学习了两年中文。尔后的30多年里,他尽管没有从事与中文有关的作业,但一向没有中止学习。直到三年前,宋教师来到弗朗索瓦·拉伯雷小学,成为一名中文教师。

为了操练白话,宋教师曾特地在北京住了一个月,每天都去当地的公园里和大爷大妈们谈天。他说:“下一年我还要去我国,我会去新疆、去陕西西安看一看,亲自体会丝绸之路的魅力。”

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